AR | EN

1404-08-05 13:11

AR | EN

1404-08-05 13:11

اشتراک گذاری مطلب

نایب رئیس مجلس: طرح رتبه‌بندی معلمان دلنشین نبود؛ نیاز به اصلاح دارد

حمیدرضا حاجی‌بابایی، نایب رئیس مجلس شورای اسلامی، با استقبال از سخنان رئیس‌جمهور درباره لزوم ارتقای مدارس دولتی، تأکید کرد تقویت این مدارس از مطالبه‌های همیشگی رهبر معظم انقلاب بوده و تحقق آن بدون توجه جدی به معلمان امکان‌پذیر نیست. او ضمن قدردانی از اقدامات دولت در حوزه آموزش، خواستار تمرکز ویژه بر وضعیت معلمان شد و گفت طرح رتبه‌بندی فعلی هنوز نتوانسته رضایت کامل آنان را جلب کند.

ایران‌ویو24-اجتماعی

حمیدرضا حاجی‌بابایی  با اشاره به اظهارات رئیس‌جمهور مبنی بر اینکه «مدارس دولتی باید در تراز بهترین مدارس کشور قرار گیرند»، اظهار داشت: آقای رئیس‌جمهور تلاش‌های قابل توجهی در حوزه آموزش و پرورش دارند و لازم می‌دانم از ایشان صمیمانه تشکر کنم. سال‌هاست مقام معظم رهبری با صراحت و تأکید ویژه خواستار تقویت مدارس دولتی هستند و این مطالبه باید جدی‌تر دنبال شود.

او افزود: در هفته معلم نیز همه مسئولان کشور مورد خطاب مقام معظم رهبری قرار گرفتند تا توجه بیشتری به آموزش‌وپرورش و به‌ویژه مدارس دولتی داشته باشند. حاجی‌بابایی تأکید کرد: این رویکرد به معنای بی‌توجهی به مدارس غیردولتی نیست، بلکه باید در کنار حفظ کیفیت آن‌ها، مدارس دولتی از نظر امکانات و جایگاه علمی تقویت شوند.

نایب رئیس مجلس با بیان اینکه اصلی‌ترین محور تحول در آموزش‌وپرورش توجه به معلم است، گفت: ساخت مدرسه، کلاس و تجهیز امکانات کار ارزشمندی است اما اگر رئیس‌جمهور می‌خواهد در تاریخ آموزش‌وپرورش نام خود را ماندگار کند، باید به وضعیت معلمان و معیشت آنان رسیدگی ویژه داشته باشد.

او در ادامه درباره طرح رتبه‌بندی معلمان گفت: این طرح به اجرا درآمد، اما نتیجه آن از نگاه فرهنگیان رضایت‌بخش نبود و نیازمند اصلاح و بازنگری جدی است تا بتواند انگیزه و شأن واقعی معلمان را در نظام آموزشی کشور تضمین کند.

اشتراک گذاری مطلب

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

سیاسی
جهان
تحلیل و یاداشت ها